【Oh! Pama Oh!爸媽】要鼓勵孩子在知識的汪洋中探索，「趣味」是不可或缺的一環。但要把生活中讓孩子感興趣的事物與課堂上連繫，並兼顧學習成效，則需要別出心裁的巧思以及豐富的教學經驗。博士山（香港）國際幼稚園（下稱 Box Hill）以「遊戲中學習」（Play-based learning）為重要的教學理念，在學校和家長同心協力之下，為孩子們塑造極具沉浸感的教學活動。今次我們將會與小朋友們一起走入Box Hill的「國際文化周」，感受Box Hill如何把不同的學習主題，化作有趣的活動體驗，讓孩子們熱情洋溢地學習啦！
以趣味為主調 主題式教學激發學習熱情
踏入Box Hill馬鞍山分校，映入眼簾的是精心佈置的校園，散發著濃厚的法國文化氣息，與「國際文化周」的主題完美契合。Box Hill的老師們在校園正中央精心打造了一個華麗的「catwalk舞台」，小朋友們搖身一變，成為活潑可愛的小模特兒，參加獨一無二的「法國時裝展」。在另一邊，同學們在象徵法國麵包文化的烘焙坊中大玩角色扮演，有的有模有樣地扮演麵包師傅，有的則扮演熱情的顧客，大家都沉浸在樂趣之中。
「Box Hill一直以主題教學為核心，我們根據EYFS（Early Years Foundation Stage）的七大範疇設計各式活動，為小朋友們打造充滿趣味的學習環境，鼓勵他們自主探索與嘗試，從而激發他們的學習熱情。」馬鞍山分校校長吳詠筠女士表示：「老師們精心細選貼近日常生活的題材，例如是次國際文化周涵蓋法國、新加坡、瑞典等國家，曾經與家人一同造訪過這些國家的同學都會有所共鳴，會主動與老師和同學分享親身經歷，這些互動不僅促進了他們的投入程度，也顯著提升了學習成效。」
從課程到校園設計 讓教育理念貫徹其中
「遊戲中學習」(Play-based Learning)是Box Hill教育的核心理念，透過多樣的學習主題傳遞知識，結合角色扮演等創意遊戲活動，學校將校園打造為一個「小小世界」，學生可以在這個環境裏自主探索與學習，並與師長、同儕及家長義工交流和互動。這些過程不僅啟發他們的創造力和學習興趣，更有效培養情緒管理、社交能力以及解難能力，促進孩子的全方位發展。
這理念也充分體現在校園環境設計當中。Box Hill的課室角落設置了多個學習區域，例如圖書角、數理角和語文角，學生們可以自由運用教具與圖書進行自主學習。從初期的觀察與聆聽，到積極的探索和互動，他們逐漸適應並學會主動表達。這種舒適、自在的氛圍不僅激發學生對學習熱情，也使學習成效倍增。這不僅是培養自主學習的旅程，更是一段推動個人成長的珍貴經驗。
提及校園設計，Box Hill火炭分校的新校舍即將竣工，新校園設計以學生為中心，校舍面積更寬敞明亮，並配備戶外區域，為孩子提供多元化的探索與活動空間。新校舍更有專屬校巴上落區，進一步確保幼兒的上學與放學安全。校董楊國建先生表示：「新校舍環境更寬敞，有更多戶外資源可以讓學生自由創作、探索。在課室設計方面，我們注重空間利用，例如採用吊櫃等設施，為孩子創造更大的活動空間，這些設計完美體現了Box Hill重視孩子個性與創意，並透過遊戲與探索促進學習的教育理念。」
重視家校合作 讓學習內容得以延伸
當談及家校合作，吳校長表示，家長與學校應相輔相成，以實現教育的最大效益：「家庭與學校是孩子成長的兩個重要場所。我們需要家長的支持與配合，讓學習內容延伸至家庭環境。此外，學校提供多個途徑幫助家長了解孩子在校的學習情況。例如，上週以新加坡為主題，學校安排了親子活動，鼓勵學生與家人在家中一起製作班蘭蛋糕。對家長而言，這不僅能更深入了解孩子在校的學習內容，還能享受珍貴的親子時光；而對孩子來說，這也成為一次深刻而具延續性的學習體驗。」
另外，Box Hill非常重視與家長建立良好的溝通渠道。學校定期為師生家長舉辦不同聯誼活動、教育講座及工作坊，並不時邀請家長擔任義工參與和協助學校活動。這不僅讓家長有機會親身參與孩子的學習歷程，亦能促進家校之間彼此信任, 從而實踐學校與家庭並肩同行, ，共同為孩子的成長提供全方位的支持。
